教育大数据有两件事要做：教育行政大数据、学习行为大数据，前者把所有的数据联通起来，提供行政管理效率；后者让教育更加个性化、精细化、智能化。大数据时代学校应该转变管理方式，由被动管理到主动管理，利用大数据对全部学生的全部数据进行分析和挖掘，提前发现异常提前干预和指导；群体管理到个性管理，学生的个体差异性越来越大，了解每个学生的个性，尊重学生的成长规律，为其提供个性化的指导和服务；粗放管理到精细管理，素质教育的全面发展，让学生的校园学习和生活缤纷多彩。大数据将获取学生全生命周期的所有数据，可以让管理者精准了解各个学生情况，从而进行细致有效的管理。